Somos padres y madres.

En Logroño, a 23 de enero de 2020.

Somos padres y madres. Nuestros hijos e hijas acuden a una escuela pública. Conocemos el programa y el contenido curricular del centro educativo al que asisten. Como sus responsables hemos ejercido consciente y libremente nuestro derecho a elegir la educación que queremos para ellos hasta que tengan la capacidad suficiente para decidir por sí mismos.

Hemos sido informados del contenido y métodos de las profesionales Ruth Arriero y Bárbara Orduña y hemos recibido directamente la formación que dirigen a las familias, por lo que conocemos de primera mano el admirable trabajo que realiza Serise, el cual apoyamos en su contenido y método.

Queremos seguir ejerciendo nuestro derecho de forma pacífica. Queremos disfrutar de la elección que hicimos en su día, sin que nadie se arrogue la facultad de hablar por nosotros. No queremos que ningún colectivo vuelva a esgrimir la defensa de nuestros menores como instrumento sensacionalista o publicitario. No lo hemos pedido, no lo hemos buscado. No lo necesitamos porque somos conscientes de nuestra elección.

Aquellos padres y madres que deseen otra educación pueden elegirla tan responsable y libremente como nosotros, optando por un centro con otro programa educativo. Para nosotros queremos ese mismo respeto y libertad y exigimos que cesen los hostigamientos a nuestra elección, al personal de nuestros centros, a los profesionales externos que hemos contratado y, en definitiva, a nuestros hijos e hijas.

Toda escuela debería ser un espacio de igualdad y libertad y la nuestra lo es. Por eso la hemos elegido. Defenderla es un derecho que estamos obligados a ejercer si queremos contribuir al desarrollo de una sociedad tolerante, igualitaria y libre de la que formarán parte nuestros hijos e hijas.

Padres y madres de AMPA CEIP LAS GAUNAS Se unen a ésta muestra de apoyo las Asociaciones de Madres y Padres de los Centros de Enseñanza Infantil y Primaria VICENTE OCHOA, SIETE INFANTES DE LARA, GONZALO DE BERCEO, OBISPO BLANCO NAJERA, NAVARRETE EL MUDO, MILENARIO DE LA LENGUA, VILLA PATRO, DOCTORES CASTROVIEJO, CABALLERO DE LA ROSA

Escuela, sociedad y pin parental

Queremos difundir también para vuestro conocimiento, este artículo firmado por el Director de nuestro Centro. Desde el AMPA os queremos hacer saber nuestro apoyo total al mismo.

Escuela, sociedad y pin parental

Opinión de FapaRioja en relación al "PIN parental"

Os adjuntamos a continuación la opinión en relación al "PIN parental" de FapaRioja, como federación de asociaciones de padres y madres a la que pertenecemos, y esperamos que os parezca de interés su contenido, el cual suscribimos desde AMPA Las Gaunas:

Antes las informaciones surgidas los últimos días en relación al "PIN parental", queremos desde la Federación de Asociaciones de padres y madres de alumn@s de centros públicos de La Rioja (FapaRioja) que agrupa a 108 asociaciones, hacer constar lo siguiente:

 1. La educación es una de las bases para construir la personalidad de nuestros niños y niñas, desarrollar al máximo sus capacidades y conformar su propia identidad personal. Uno de los fines de la educación es el desarrollo de las capacidades afectivas del alumnado, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, de la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres, y el reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual.

2. Creemos que vetar algún tipo de formación es una intromisión en la autonomía de los centros educativos. El alumnado debe recibir una educación integral basada en valores colectivos e inclusivos. Confiamos en nuestros equipos directivos, claustros de profesores y profesoras y en los consejos escolares, que, basados en la legislación, crean la planificación educativa de los centros buscando el mejor desarrollo de nuestros hijos e hijas.

3. El conocimiento y la integración de los principios de respeto por la diversidad son derechos del alumnado que cursa estudios en nuestro sistema educativo, y que, por tanto, no pueden ser cambiados por el interés particular de personas u organizaciones, sea cual sea su ideología.

4. Proponemos la implantación dentro del currículum educativo de una educación afectivo sexual de forma reglada por cursos, que favorezca su estabilidad en todos los centros educativos.

Por último, queremos dar nuestro apoyo a las Ampas, equipos directivos, profesores y profesoras, asociaciones y empresas que colaboran con los centros educativos con sus charlas y talleres, a todos los que día tras día dedican lo mejor de ellos para crear un mundo mejor para TODOS Y TODAS.